Le Conseil de l'école : présentation

Le conseil de l'école est l'instance qui gère la gestion de l'école, tant sur le point administratif que sur la scolarité. Les élèves élus vous représentent au cours des réunions, aux côtés des enseignants, du personnel administratif de l'école ainsi que des membres représentants des entreprises.

 

Le Conseil de l'école : les résultats

Les élections sont à la proportionnelle. En effet, les membres élus seront issus des différentes listes présentées. 6 places sont à pouvoir. Si deux listes remportent chacune 50% des voix il y aura trois membres de chaque liste qui iront siéger au conseil de l'école. Le mandat est de 2 ans.

Consulter les résultats

Le Conseil de l'école : votre avis

Lorsque l'ordre du jour traite de sujets qui nous sont propres (système de notation, visite de la commission des titres d'ingénieurs qui habilite l'école à délivrer le diplôme), nous vous demandons de bien vouloir répondre à des questionnaires en ligne (type doodle) afin de pouvoir représenter votre voix aux pré-conseil, ainsi qu'au conseil. Nous restons à votre écoute et pouvons faire valoir vos remarques auprès du directeur conseil, qui nous accorde un créneau la veille des conseils.

Cependant, ce dont le conseil discute majoritairement ne concerne pas les étudiants de géol' directement, puisqu'ils est souvent question des postes gelés/ à allouer et autres questions d'ordre purement administratives. Cependant, nous sommes prêt à vous communiquer les comptes rendus, dont nous avons prit note personnellement. N'étant pas sténographes, nous ne prétendons pas à leur plein et complète fidélité, et vous les trouverez même plutôt lacunaires. Il en va d'une transcription orale, avec les apostrophes qu'elle impose. Dans tout les cas, les idées essentielles trouvent toujours leur place dans le rapport. Demandez le nous !

Laissez un avis, une question, une demande grâce au formulaire ci-dessous. Il sera reçu et traité par l'ensemble des étudiants élus.

Donnez votre avis, envoyez vos remarques, vos questions :

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